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本文来源:http://www.repad.org  发布日期:2019-11-22 浏览数:2350


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第四,积极引导教师流向。要加大对农村教育资源投入,适度提高对农村小学教师编制配备标准、教师待遇、职称评定指标等,留住农村中小学优秀教师。同时坚决制止“层层拔高”选聘教师方式,确保教学质量得到有效保障。定期采取教师流动轮换制度,互派教师到不同学校任职交流,帮助他们提升教学水平。也只有这样采取联合措施,才能起到缓解编制矛盾、均衡校际师资、体现教育公平的原则。

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相较而言,季羡林与任继愈两位先生在世界上肯定不享有两位艺术家那样尽人皆知的知名度。即便是在中国,普通人大约也只知道季羡林是著名的学者、作家,精通多国语言;任继愈先生则是著名的哲学家、宗教学家、国家图书馆名誉馆长,至于他们工作所取得的具体成就与贡献,一般民众则知之不详——实际上,两位先生研究的很多学问实属冷门甚至是绝学,虽说由此更彰显出两位学者的宝贵之处,但两位大师终归是专门的学者——南京师大黄征教授说公众对于季羡林先生的了解并不全面,对他的学术价值认识也不够充分,这是实情,但其实并无必要苛求——两位大师本来就是属于小众的大师。换言之,正因为他们的学术成就属于小众才能深解的那一部分,他们才具备称之为学术“大师”的资格,他们不会也不该像流行艺术家那样家喻户晓,拥趸盈门;身为大师的他们,也不一定指望自己研究的学问成为风行一时的“显学”,大师级的高深学问反而可能因为“流行”而变得浅薄。

正因为如此,越来越多的农村学生涌入中小城市和县城读书,从而使城市学校人满为患,一些农村学校却变成单人校、“空壳校”。

近几年,随着经济社会的飞速发展和城市化的快速推进,人口只有434万人的绍兴市,进城务工人员总数超过100万人,约占常住人口的1/4。大批农民工进城后,绍兴市委、市政府意识到,进城务工人员是推进当地经济社会又好又快发展的重要力量,其子女入学问题不仅仅是一个教育问题、经济问题,更是一个社会问题、政治问题。为此,绍兴市坚持政府主导,以“入学绿卡”为基础,不断扩充学校容量,确保每一位持卡入学的进城务工人员随迁子女都能在城市学校进得来、留得住、学得好。

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  原载《北京晨报》

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记者咨询了广东海际明律师事务所律师林武,他告诉记者,界定抄袭行为需要厘清以下几个问题:1、看作品出版时间的前与后;2、看作品特征对比(如:人物、主要内容、主题结构等)是否相同或雷同;3、看是否属于适当引用。我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第15条明确规定:每个作品“引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一”。

  《意见》规定,从2007年开始,技工学校将加强训练课的课时比例,教学实习课时与理论课时的比例从5∶5提高到6∶4。建立实习实训不少于一年的制度,其中:两年制学生校内实训、校外生产性实习时间不少于一年,三年制学生最后一年要在企业等用人单位顶岗实习。

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会议由教育部袁贵仁副部长主持,李卫红副部长、杨周复部长助理出席了会议。本次会议设立主会场和分会场,主会场设在教育部,在京中央部门所属高校的主要负责人以及教育部和财政部有关司局主要负责人出席;分会场设在各省级教育行政部门以及京外教育部直属高校,各地教育行政部门、财政部门和部分高校的主要负责人参加了会议。

 

 
 
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